{"id":291,"date":"2026-10-14T13:40:32","date_gmt":"2026-10-14T16:40:32","guid":{"rendered":"https:\/\/cdpha.com\/?p=291"},"modified":"2026-10-14T13:40:32","modified_gmt":"2026-10-14T16:40:32","slug":"zenita-cunha-guenther","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cdpha.com\/en\/zenita-cunha-guenther\/","title":{"rendered":"Zenita Cunha Guenther (1935\u20132026)"},"content":{"rendered":"

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Zenita Cunha Guenther. Imagem: reprodu\u00e7\u00e3o \/ Deu Zebra.<\/figcaption><\/figure>\n

Foi com pesar que o Centro de Documenta\u00e7\u00e3o e Pesquisa Helena Antipoff (CDPHA) recebeu a not\u00edcia do falecimento de Zenita Cunha Guenther, em 11 de outubro de 2026.<\/p>\n

Aluna e colaboradora de Helena Antipoff, Zenita conviveu e trabalhou com a educadora durante alguns anos, entre as d\u00e9cadas de 1950 e 1960, na Fazenda do Ros\u00e1rio, em Ibirit\u00e9 (MG). Essa experi\u00eancia constituiu uma refer\u00eancia importante em sua trajet\u00f3ria intelectual e profissional. Conforme relato da pr\u00f3pria autora, a influ\u00eancia de Antipoff foi fundamental para a constru\u00e7\u00e3o de sua perspectiva humanista sobre a educa\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento das capacidades humanas. A conviv\u00eancia na Fazenda do Ros\u00e1rio proporcionou-lhe contato direto com uma abordagem educacional pautada no reconhecimento das diferen\u00e7as individuais, na valoriza\u00e7\u00e3o das potencialidades de cada pessoa e na import\u00e2ncia do ambiente educativo para o desenvolvimento humano.<\/p>\n

Zenita era graduada em Psicologia, com mestrado em Aconselhamento Psicol\u00f3gico pela Universidade do Sul da Fl\u00f3rida e doutorado em Psicologia da Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade da Fl\u00f3rida. Entre 1971 e 1983, atuou como professora na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Ap\u00f3s sua aposentadoria, passou a se dedicar integralmente a projetos voltados ao desenvolvimento do talento e das capacidades humanas. Atuou como professora volunt\u00e1ria na Universidade Federal de Lavras (UFLA).<\/p>\n

Um dos principais marcos de sua trajet\u00f3ria foi a funda\u00e7\u00e3o, em 1993, do Centro para Desenvolvimento do Potencial e Talento (CEDET) e da Associa\u00e7\u00e3o de Pais e Amigos para Apoio ao Talento (ASPAT). O CEDET foi criado com o prop\u00f3sito de favorecer a identifica\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento das potencialidades de crian\u00e7as e jovens, incluindo estudantes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade socioecon\u00f4mica. A ASPAT, por sua vez, veio com a proposta de reunir pessoas interessadas em colaborar com os trabalhos desenvolvidos pelo Centro.<\/p>\n

A proposta educacional do CEDET fundamenta-se no reconhecimento de capacidades que, segundo Zenita, nem sempre s\u00e3o identificadas pelos procedimentos escolares convencionais. Em lugar de restringir a identifica\u00e7\u00e3o do potencial ao desempenho acad\u00eamico ou a classifica\u00e7\u00f5es isoladas, sua abordagem enfatiza a observa\u00e7\u00e3o dos estudantes e o reconhecimento de suas capacidades e talentos no contexto escolar. Inspirada pela experi\u00eancia com Helena Antipoff, Zenita dedicou-se \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas educacionais que valorizassem as potencialidades individuais e ampliassem as oportunidades para seu desenvolvimento.<\/p>\n

Reconhecida nacional e internacionalmente por sua atua\u00e7\u00e3o na identifica\u00e7\u00e3o e no acompanhamento de estudantes com altas habilidades e superdota\u00e7\u00e3o, Zenita desenvolveu uma trajet\u00f3ria marcada pela pesquisa, pela forma\u00e7\u00e3o de professores e pela elabora\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias educacionais voltadas ao desenvolvimento de crian\u00e7as e jovens. Tamb\u00e9m atuou como consultora de diversas entidades educacionais e do movimento de Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva em todo o Brasil, articulando conhecimentos da Psicologia e da Educa\u00e7\u00e3o na constru\u00e7\u00e3o de propostas de identifica\u00e7\u00e3o e atendimento a estudantes com potencial elevado.<\/p>\n

Ao longo de sua trajet\u00f3ria, recebeu diversas homenagens e premia\u00e7\u00f5es, entre as quais o Pr\u00eamio Assis Chateaubriand de Responsabilidade Social (2005 e 2015), a inclus\u00e3o de sua biografia na publica\u00e7\u00e3o Who’s Who in the World<\/em> (2006) e a Medalha Ruth Cardoso, de reconhecimento \u00e0 mulher (2011), entre outras distin\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

A rela\u00e7\u00e3o dos artigos publicados por Zenita Guenther pode ser consultada no site da ASPAT: Publica\u00e7\u00f5es do CEDET<\/a>.<\/p>\n

A trajet\u00f3ria de Zenita Cunha Guenther permanece estreitamente vinculada \u00e0 influ\u00eancia intelectual e humana de Helena Antipoff, cuja concep\u00e7\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o contribuiu para orientar seu compromisso com o reconhecimento das diferen\u00e7as individuais e o desenvolvimento das capacidades humanas. Sua atua\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o de pessoas com altas habilidades e superdota\u00e7\u00e3o constituiu uma express\u00e3o significativa dessa perspectiva, articulando reflex\u00e3o, pesquisa e pr\u00e1tica educacional.<\/p>\n

\u00c0 fam\u00edlia, amigos e colaboradores, o CDPHA expressa suas mais sinceras condol\u00eancias.<\/strong><\/p>\n

Leia tamb\u00e9m: Zenita Guenther: a brasileira que assentou as bases do estudo e da educa\u00e7\u00e3o \u201cdos mais capazes\u201d no Brasil<\/a> (Deu Zebra).<\/p>\n

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Refer\u00eancias<\/h3>\n